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大发官方网址:大多数学生都认可这些规则规定的惩罚方法

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该规定明确了中小学教师可以使用多种教育惩戒方法,同时划定了惩戒权的“禁区”和“红线”。它还赋予学生和家长申诉的权利,并强调了家校合作的重要性。

新学期开始时,纪律处分制度能否成为教师按照规定适当行使纪律权力的“假设”?学生和家长能接受合作吗?这些规则能否达到“小惩大诫”和“量力而行”的目标?

“我和同学们一起根据规则的相关内容制定了新的班级规则。这让他们对班级管理更有信心。”广州市荔湾区南塘街小学61班班主任李雅思在纪律实施的第一天陪同学生。学到的东西。

南塘街小学一班的莫小路表示,在新规实施的第一天,一些学生在课堂上很吵。老师首先提醒他们不要让他们泄气,然后给那些仍然不听劝阻的学生增加了家庭作业。

“我觉得对抄袭、背书、卫生的处罚是可以接受的,只要不是太多,但是体罚,比如打骂,是不能接受的。”几名小学生告诉记者,大多数学生都认可这些规则规定的惩罚方法。

一些教师觉得他们在执行教育纪律方面更有信心。“以前有淘气的孩子。我们请家长帮忙管理。家长说要罚我们停车,但学校不允许。现在规则很明确。一名小学五年级的班主任告诉记者。
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